死亡校舍（15）（2 / 3）

上课的内容不是信息，随堂测试也只是障眼法，提问回答都无足轻重。

上课带来的信息点，是座位。

是被老师忽略的座位。

晏明光显然能立刻理解燕危的意思，这人没有犹豫，起身就走。燕危也随之起身，去另一件教室。

又过了两节课的时间，临近下课时分，所有人都在教学楼前集合了。

教学楼前，几个npc老师拿着名册和一碟的磁卡，说：“请大家排队站好，我们会根据每个人的名字发放校卡。校卡可以进入校园内的其他需要刷卡的地方，例如图书馆、档案室。请大家拿到校卡后在原地继续等待，所有人拿到之后才能解散。”

这个规矩显然是为了防止玩家争抢队伍的位子，提前拿到校卡，提前去这些地方找线索。

如此一来，所有人在拿到校卡之后，对于图书馆档案室之类的地点，其实是同一的。

玩家们成群结队地组成长队，燕危看到李清带着人排在队伍之后，大摇大摆地一个人走到了月芒队伍后面排起来。

李清阴测测地看了他一眼，最终什么都没说——现在这种情况，月芒也拿燕危没什么办法。

没过多久，晏明光也带着其余四人排进了队伍，那个罗和也在队列中。还活着的玩家们全都排好队之后，npc老师们开始分发校卡。

燕危散开了感知力。

【喂喂喂，大家接电话了。】燕危一手接过自己的校卡，漫不经心地塞进兜里，一边说，【和你们说一个刚才发现的重要线索——上课的时候，每个班级的老师都会直接忽略第五排第一列和第四排第四列的学生的存在，这一点我和晏明光试验过了，只要坐在这两个座位上，老师根本不会给任何的注意力，仿佛这个座位上的学生不存在——或者说不是他们的学生一样。】

如果说宿舍楼那些被吃的残缺不全的尸体，和罗和口中那个晚上才会出现的小房间是一个突破口的话，那么这两个座位结合必须用校卡进入的地方，兴许就是第二个突破口。

【还记得我之前说过吗？这里的npc老师，几次三番地强调了学生的身份，我曾经猜测过，不是晨曦高中的学生，可能就是躲避死亡触发的一种方法。】

此时，老师发校卡已经发到了队伍后头。

鱼飞舟礼貌地接过校卡，对着npc老师说了声“谢谢您”，通过燕危的感知力连接问道：【可你之前也说过，这看上去是个悖论。】

这一点他们趁着有空的时间已经探讨过了。

看上去学生的身份很重要，这一点几乎不加掩饰地体现在各种规则和npc老师的话语中，那么理所应当地猜测不是高中生就可以躲避这种随时降临的死亡触发。

但是，在这个流动本每一次开启的时候，每个玩家都必须在校门口登记注册并且领取校服、分配宿舍，那么每个玩家在副本开启之后，就绝对是晨曦高中学生的状态了。

所以这是个悖论，他们进入校园之后就是学生的身份，又如何在校园里以不是学生的状态躲避死亡触发？

【是，我们探讨过，】燕危说，【我之前觉得这里可能是个障眼法，或者是我想多了。但是结合这两个被老师彻底忽视的座位，我觉得我之前的这个猜想并没有错。老师和学生的关系是相互的，而老师眼里被忽略、不存在的，你们觉得是什么？】

周甜恍然大悟：【不是学生，老师就不在意！】

燕危轻笑：【对！这两个固定被忽略的座位，一定和不是学生有着一些联系，我们只要能找出为什么这两个座位被老师忽视，或许就能找到另一个突破口！】

在燕危说完猜测的这一刻，所有学生的校卡都发放完毕了。

不过片刻的功夫，教学楼前的人群骤然散开，所有人都动作迅速地离开，拿着刚拿到的校卡去寻找新的线索。有的玩家甚至因为赶得太急，路过台阶被拌了一下，居然就触发了死亡，瞬间被突然出现的鬼手扭断了头颅。

这样的死亡在短短的几天之内已经司空见惯，这人的同伴甚至都没有过多的惊慌，立刻边收拾好了心情快步跑走。

没过一会，教学楼前就只剩下燕危等人。

晏明光快步走到燕危身边扶住了他——方才技能使用太久，燕危此刻甚至都有些站不稳。

“你这弱鸡身体指数能不能行了啊？”林缜双手抱胸走了过来，“按照你刚才说的，档案室肯定有我们想要的信息，但我们这一耽搁，他们肯定先到了。啧，不然把你扔这我们先走吧。”

他话是这样说，脚却没有动。

鱼飞舟温声问：“燕危，你还好吗？”

燕危摇头：“不急。你觉得都到十九层了，还是个十死无声的流动本，线索会因为跑得快就拿到？”

他笑了笑，自己都没有察觉，十分自然地靠在晏明光的身上恢复着体力。

“再等会，想去档案室的可不止我们。”

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燕危休息了十几分